Nejlepší formou výuky je hra. Hračka je předmět ke hře dětí, ale občas i dospělých.
Slouží k upoutání pozornosti dítětě, jeho zabavení, či případně k rozvíjení jeho motorických schopností.
Hračky existují již po tisíce let. Panenky, zvířátka, vojáčci....
Až do devatenáctého století patřilo k základní surovině pro výrobu hraček dřevo.
Postupem času přibývaly hračky z kovu, porcelánu apod.
S nástupem moderních syntetických materiálů po druhé světové válce,
se zdítě
Dítě
Dítě je člověk v prvním období svého života.
Období dětství není obecně ostře ohraničeno. V některých kontextech se za počátek dětství považuje narození, v jiných kontextech se za dítě (nenarozené dítě) považuje i plod.
V některých kontextech je konec dětství ztotožňován s dosažením dospělosti, v jiných kontextech se fáze dospívání (adolescence, mladistvý věk atd.) nebo její část k dětství již nepočítá.
ají objevovat panenky a další hračky z umělých hmot.
Ve 20. století došlo k masové produkci hraček.